مهارت تفکر نقادانه

ریچارد پل برای تعریف تفکر نقادانه از واژه‌ی اندیشیدن استفاده می‌کند:

تفکر نقادانه، اندیشیدن درباره‌ی اندیشیدن، با هدف ارتقای اندیشیدن است.

با توجه به این تعریف می‌توان تفکر نقادانه را روشی از اندیشیدن دانست که منجر به پیشرفت و ترقی اندیشیدن می‌شود.

مهم این است که این شیوه از اندیشیدن را می‌توان از طریق آموزش و تمرین کردن آموخت و نه تنها به شکل خاص و در یک حوزه، بلکه به شکل عام و گسترده و در تمامی حوزه‌ها از آن استفاده کرد و از منافع آن بهره‌مند شد.

  تفکر نقادانه موجب می‌شود هر چیزی را به سادگی قبول یا رد نکنیم و پیش از آن، موضوع مورد نظر را به خوبی مورد بررسی قرار دهیم و پس از آن در مورد رد یا پذیرش آن تصمیم‌گیری کنیم. با آموختن تفکر نقادانه فریب دیگران را نمی‌خوریم، به عاقبت امور به خوبی فکر می‌کنیم، دقیق و درست تصمیم می‌گیریم و ارتباطات‌ درستی برقرار می‌کنیم.

دبیران و آموزگاران از راه‌های گوناگونی می‌توانند در دانش آموزان مهارت تفکر نقادانه را پرورش دهند. البته باید به این نکته توجه داشت در نقد کردن همیشه باید جانب انصاف را رعایت کرد و تفکر انتقادی زمانی ارزش دارد که با دیدی منصفانه تحلیل انجام شود و از غرض ورزی خودداری کرد.